Польская интеллигенция подверглась наибольшим преследованиям во время Второй мировой войны. Немецкие оккупанты видели наибольшую угрозу именно в этой категории населения, и не зря, ведь это был настоящий цвет нации, умные и образованные люди, которые могли возродить национальную идею и восстановить веру в Польшу и независимость, рассказывает сайт lodz.one.
И даже в условиях нелегкой жизни в оккупации, преследованиях и репрессиях польские педагоги продолжали работать и обучать новые поколения граждан. Даже под страхом смерти героические педагоги организовывали тайные классы и уроки.
Одним из тех, кто вел тайную учебу в Лодзи во время Второй мировой войны, был Теофил Катра.
Почему приходилось вести тайную учебу в Лодзи?
Когда нацисты оккупировали Лодзь, сразу же принялись наводить здесь свои порядки, вводить многочисленные запреты и ограничения. Преследованиям подверглись представители разных профессий, чиновники, духовенство и обычные люди, а еще – интеллигенция, к которой принадлежали и педагоги. Опасаясь вспышки протестов именно этих людей, немцы всячески ограничивали их деятельность, преследовали, ссылали в концлагеря и убивали.
Образовательная система тоже претерпела жесткие изменения. Университеты и учреждения технического образования подлежали запрету, разрешалась работа только государственных школ. Но от них большой пользы не было, ведь дети могли получить исключительно элементарные знания, такие как чтение и цифра. География, история были запрещены, а также гимнастика.
Да и сами школы работали в очень ограниченном режиме. По-польски разговаривать практически было нельзя, педагогов очень не хватало – кто-то пошел на защиту страны, кто-то подлежал репрессиям и депортации, физическому уничтожению. Фактически дети не имели в те времена шанса на качественное обучение и безопасный образовательный процесс.
Педагоги не желали мириться с такой ситуацией. По всей стране возникали тайные школы, в которых без ведома окупантов велись уроки на родном языке по тем предметам, которые действительно были нужны для детей. Так было и в Лодзи.
Кем был Теофил Катра до войны?
Говоря о тайном учении в Лодзи во время Второй мировой войны, нельзя не упомянуть имя Теофила Катры. Этот человек стал буквально символом борьбы, сопротивления против нацистского режима и несокрушимости. Кем же он был и что делал – рассказываем дальше.
Еще до начала войны Теофил Катра был обычным жителем Лодзи. Хотя и не родился здесь, а в Малопольском воеводстве, образование получал в Ягеллонском университете, но однажды приехал в Лодзь и здесь остался работать и жить.
Он работал в разных школах города, в частности, в частной средней школе Алексия Зимовского и средней школе для мальчиков, вел уроки географии. Но не только географией жил человек, он был очень активным образовательным и общественным деятелем, его хорошо знали местные. Да, Теофил Катра также был скаутмейстером, основал собственную скаутскую команду. Кроме того, мужчина был активным членом Польского туристического общества и, в частности, его филиала в Лодзи.
Организация тайного обучения в Лодзи
Когда началась Вторая мировая война, Теофил Катра продолжал оставаться в городе. Очень быстро Лодзь оккупировали вражеские войска, здесь появилась новая – оккупационная – власть, которая взялась жестко менять повседневную жизнь лодзян. Когда изменения коснулись образования, Теофил Катра не мог остаться в стороне и сидеть, сложа руки. Он имел большую национальную идею, был верен себе и государству, поэтому принялся за работу.
Обнаружив единомышленников среди своих коллег, Теофил Катра начал налаживать тайный образовательный процесс. В течение следующих четырех лет своей жизни он возглавлял конспиративную группу местных просвещенцев, занимавшихся проведением уроков для юного поколения поляков, рискуя своей жизнью.
В послевоенных воспоминаниях Теофила Катры можно найти информацию о том, что не все давалось просто. Сначала учеников у него было только трое – это неудивительно, ведь за участие в тайном учении им также угрожали репрессии и смертный приговор. Однако в феврале 1940 года в тайной школе Теофила Катры было пятнадцать учеников – дети младших и старших школ.
Когда желающих учиться становилось больше, встал вопрос о расширении педагогического состава. Теофил Катра опасался, что не сможет преподавать все предметы и начал искать других педагогов. Это было довольно сложным делом, особенно учитывая обострение репрессий против педагогов. Многие училища были репрессированы, специалистов не хватало, а те, кто обошел такую судьбу, преимущественно боялись. Даже бывшие коллеги Катры с его довоенного места работы решили не приобщаться к его команде, чтобы уберечь себе и родным жизнь.
Понимая, что дело так вести не удастся, Теофил Катра решил несколько изменить подход к поискам. Наконец, он начал искать педагогов среди медиков, юристов и инженеров. Это было удачным решением – довольно быстро он сформировал надежный и квалифицированный педагогический коллектив, обеспечивающий должное преподавание всех предметов. Впоследствии присоединилась к его делу и жена, которая тоже была географом по специальности. Она вела уроки географии, когда мужчине требовалось выполнять важную организационную работу.
Эта работа действительно была очень сложной и требовательной в таких условиях. Организовать большие занятия было нельзя, поэтому дети собирались группами по 4-5 учеников на один урок. Постоянный график и постоянные группы тоже нельзя было сформировать, потому что каждый день возникали обстоятельства, которые мешали. Например, ребенок не мог прийти на занятия, потому что кого-то из родных или знакомых арестовали нацисты. Кроме того, часто молодые люди немцы привлекали к трудовым работам в пользу Третьего Рейха.
Дважды в неделю учащиеся собирались на двухчасовые занятия. При этом было запрещено в целях безопасности приносить собственные книги, не вести конспекты и записи. Без этих ограничений нельзя было вести уроки – дело в том, что немцы часто ловили на улицах людей и проверяли личные вещи, а еще – заходили в дома и организовывали обыски. Если бы книгу или конспект нашли, вся система могла рухнуть, а причастные подлежали уничтожению.
Практически все на тайных уроках происходило в устном формате. Педагоги озвучивали нужную информацию, а когда нужно было тестировать, экзамены тоже принимали на слух.
В постоянные классы дети тоже не приходили. Квартиры, где проходили уроки, постоянно менялись в целях безопасности, чтобы нацисты ничего не заподозрили. При этом Теофил Катра продумал все так подробно, что даже не каждая квартира могла стать учебным классом. «Класс» должен был иметь обязательно два входа, а неподалеку должен быть человек, который бы отслеживал, не приближается ли угроза.
Конец тайной школы Теофила Катры
Четыре долгих года под оккупацией Теофил Катра успешно вел занятия в собственной тайной школе. Но 12 мая 1944 года все кончилось – его поймала и арестовала немецкая полиция. После оглашения обвинения в ведении тайной учебы Теофила Катру отправили в концлагерь. Его женщина осталась на свободе и продолжала вести педагогическую деятельность.
Теофилу Катри удалось выжить. Когда его освободили из концлагеря, он вернулся в родной Лодзи. Не изменил своему педагогическому духу – продолжил преподавать географию вместе с женой. Здесь, в Лодзи, он и умер и был похоронен.