{"id":5298,"date":"2024-12-13T03:19:52","date_gmt":"2024-12-13T02:19:52","guid":{"rendered":"https:\/\/lodz.one\/?p=5298"},"modified":"2024-12-20T18:29:10","modified_gmt":"2024-12-20T17:29:10","slug":"nauka-na-przekor-chorobom-historia-szkoly-dla-dzieci-z-chorobami-pluc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lodz.one\/pl\/eternal\/nauka-na-przekor-chorobom-historia-szkoly-dla-dzieci-z-chorobami-pluc-5298","title":{"rendered":"Nauka na przek\u00f3r chorobom. Historia Szko\u0142y dla dzieci z chorobami p\u0142uc"},"content":{"rendered":"\n<p>Pierwsze dekady XX wieku charakteryzowa\u0142y si\u0119 wieloma wa\u017cnymi reformami dla wszystkich ziem polskich. Po zako\u0144czeniu I wojny \u015bwiatowej ludzie stan\u0119li przed nowymi wyzwaniami i dostosowaniem si\u0119 do warunk\u00f3w \u017cycia w kraju, kt\u00f3ry odzyska\u0142 swoj\u0105 niepodleg\u0142o\u015b\u0107, pisze strona <a href=\"http:\/\/lodz.one\" data-type=\"link\" data-id=\"lodz.one\">lodz.one<\/a>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Sektor edukacyjny, w szczeg\u00f3lno\u015bci szkolnictwo, zmieni\u0142 si\u0119 znacz\u0105co w tamtych latach. W r\u00f3\u017cnych cz\u0119\u015bciach kraju zacz\u0119\u0142y powstawa\u0107 nowe plac\u00f3wki o\u015bwiatowe, nauka w szko\u0142ach podstawowych sta\u0142a si\u0119 obowi\u0105zkowa, wi\u0119c dzieci uczy\u0142y si\u0119 masowo. Warunki do nauki by\u0142y r\u00f3wnie\u017c tworzone dla tych, kt\u00f3rzy mieli pecha zachorowa\u0107. Tak by\u0142o w przypadku Szko\u0142y dla dzieci z chorobami p\u0142uc w \u0141agiewnikach.<\/p>\n\n\n\n<p>Z poni\u017cszego artyku\u0142u mo\u017cna dowiedzie\u0107 si\u0119, dlaczego ta szko\u0142a jest wyj\u0105tkowa, jak si\u0119 rozwija\u0142a i jakie s\u0105 inne interesuj\u0105ce fakty z ni\u0105 zwi\u0105zane.<\/p>\n\n\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_74 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-custom ez-toc-container-direction\">\n<label for=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-6a4801bd24c77\" class=\"ez-toc-cssicon-toggle-label\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/label><input type=\"checkbox\"  id=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-6a4801bd24c77\"  aria-label=\"Toggle\" \/><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/lodz.one\/pl\/eternal\/nauka-na-przekor-chorobom-historia-szkoly-dla-dzieci-z-chorobami-pluc-5298\/#Wszystko_zaczelo_sie_od_szpitala\" >Wszystko zacz\u0119\u0142o si\u0119 od szpitala<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/lodz.one\/pl\/eternal\/nauka-na-przekor-chorobom-historia-szkoly-dla-dzieci-z-chorobami-pluc-5298\/#Sanatorium_po_wojnie\" >Sanatorium po wojnie<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/lodz.one\/pl\/eternal\/nauka-na-przekor-chorobom-historia-szkoly-dla-dzieci-z-chorobami-pluc-5298\/#Jak_uczyly_sie_dzieci_w_trakcie_leczenia\" >Jak uczy\u0142y si\u0119 dzieci w trakcie leczenia?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/lodz.one\/pl\/eternal\/nauka-na-przekor-chorobom-historia-szkoly-dla-dzieci-z-chorobami-pluc-5298\/#Rozwoj_szkoly\" >Rozw\u00f3j szko\u0142y<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/lodz.one\/pl\/eternal\/nauka-na-przekor-chorobom-historia-szkoly-dla-dzieci-z-chorobami-pluc-5298\/#Znaczenie_i_rola_Szkoly_dla_dzieci_z_chorobami_pluc_w_Lagiewnikach\" >Znaczenie i rola Szko\u0142y dla dzieci z chorobami p\u0142uc w \u0141agiewnikach&nbsp;<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Wszystko_zaczelo_sie_od_szpitala\"><\/span>Wszystko zacz\u0119\u0142o si\u0119 od szpitala<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"813\" src=\"https:\/\/cdn.lodz.one\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2024\/12\/image-26.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5299\" srcset=\"https:\/\/cdn.lodz.one\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2024\/12\/image-26.png 640w, https:\/\/cdn.lodz.one\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2024\/12\/image-26-236x300.png 236w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Zanim powsta\u0142a plac\u00f3wka o\u015bwiatowa dla dzieci z chorobami p\u0142uc, w \u0141agiewnikach by\u0142o za\u0142o\u017cone sanatorium. W 1926 roku \u0142\u00f3dzki Wydzia\u0142 Zdrowia Publicznego otrzyma\u0142 od miejscowego nadle\u015bnictwa dwupi\u0119trowy budynek w \u0141agiewnikach, kt\u00f3ry postanowiono przeznaczy\u0107 na cele medyczne.<\/p>\n\n\n\n<p>W zwi\u0105zku z aktywnym wzrostem liczby zaka\u017conych dzieci w budynku tym powsta\u0142o sanatorium przeciwgru\u017alicze. \u201eChoroba mieszkaniowa\u201d (jak j\u0105 nazywano, gdy\u017c powodowa\u0142y j\u0105 niehigieniczne warunki panuj\u0105ce w przeludnionych, ciasnych mieszkaniach) rozprzestrzenia\u0142a si\u0119 w \u0141odzi w szybkim tempie z powodu braku odpowiednich wodoci\u0105g\u00f3w i kanalizacji, niedostatecznej \u015bwiadomo\u015bci spo\u0142ecze\u0144stwa w zakresie prostej higieny itp. R\u00f3\u017cne rodzaje gru\u017alicy najbardziej dotyka\u0142y dzieci.<\/p>\n\n\n\n<p>W \u0141agiewnikach powsta\u0142o sanatorium dla dzieci w wieku szkolnym z r\u00f3\u017cnymi formami choroby. Pocz\u0105tkowo by\u0142o tam tylko 50 \u0142\u00f3\u017cek, ale rok p\u00f3\u017aniej, dzi\u0119ki doktorowi Sewerynowi Sterlingowi, za\u0142o\u017cycielowi Szko\u0142y Fizjologii w \u0141odzi, obok sanatorium powsta\u0142 barak na 100 \u0142\u00f3\u017cek, kt\u00f3ry s\u0142u\u017cy\u0142 jako przychodnia dzieci\u0119ca.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Sanatorium_po_wojnie\"><\/span>Sanatorium po wojnie<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>W czasie okupacji nazistowskiej w budynkach tych dzia\u0142a\u0142 szpital zaka\u017any dla polskich dzieci. Po wojnie w \u0141odzi i ca\u0142ym wojew\u00f3dztwie powsta\u0142y nowe sanatoria i inne plac\u00f3wki medyczne zajmuj\u0105ce si\u0119 leczeniem i profilaktyk\u0105 gru\u017alicy, ale nie by\u0142y one w stanie zaspokoi\u0107 wszystkich potrzeb, zw\u0142aszcza w\u015br\u00f3d dzieci. Wp\u0142yw na rozprzestrzenianie si\u0119 choroby mia\u0142y te\u017c oczywi\u015bcie wydarzenia wojenne i okres odbudowy kraju.<\/p>\n\n\n\n<p>W 1966 roku sanatorium w \u0141agiewnikach zosta\u0142o przekszta\u0142cone w Szpital Chor\u00f3b P\u0142uc i wyposa\u017cone w ponad 250 \u0142\u00f3\u017cek dla doros\u0142ych pacjent\u00f3w. Jednocze\u015bnie zmniejszono o po\u0142ow\u0119 liczb\u0119 \u0142\u00f3\u017cek dla dzieci.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Jak_uczyly_sie_dzieci_w_trakcie_leczenia\"><\/span>Jak uczy\u0142y si\u0119 dzieci w trakcie leczenia?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"969\" height=\"565\" src=\"https:\/\/cdn.lodz.one\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2024\/12\/image-27.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5302\" srcset=\"https:\/\/cdn.lodz.one\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2024\/12\/image-27.png 969w, https:\/\/cdn.lodz.one\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2024\/12\/image-27-300x175.png 300w, https:\/\/cdn.lodz.one\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2024\/12\/image-27-768x448.png 768w, https:\/\/cdn.lodz.one\/wp-content\/uploads\/sites\/36\/2024\/12\/image-27-696x406.png 696w\" sizes=\"auto, (max-width: 969px) 100vw, 969px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Leczenie gru\u017alicy i innych chor\u00f3b p\u0142uc wymaga\u0142o du\u017co czasu. Zdarza\u0142o si\u0119, \u017ce dzieci przebywa\u0142y w zak\u0142adzie medycznym miesi\u0105cami ( przez pierwsze 15 lat &#8211; od kilku miesi\u0119cy do 2 i wi\u0119cej lat), a obowi\u0105zku nauki szkolnej nikt nie odwo\u0142ywa\u0142. Dlatego niemal od pierwszych powojennych dni zorganizowano nauk\u0119 w szkole sanatoryjnej, kt\u00f3ra oficjalnie rozpocz\u0119\u0142a dzia\u0142alno\u015b\u0107 1 wrze\u015bnia 1946 roku.<\/p>\n\n\n\n<p>Wed\u0142ug informacji ze \u017ar\u00f3de\u0142 archiwalnych, pocz\u0105tkowo nauka odbywa\u0142a si\u0119 w bardzo skromnych warunkach. Lekcje odbywa\u0142y si\u0119 w sypialniach, jadalniach i na werandach. Pomocy dydaktycznych by\u0142o niewiele. Nauczyciele musieli wykaza\u0107 si\u0119 wielkim heroizmem. Doje\u017cd\u017cali tu z r\u00f3\u017cnych cz\u0119\u015bci wojew\u00f3dztwa, infrastruktura nie by\u0142a dobrze rozwini\u0119ta, wi\u0119c musieli mieszka\u0107 dos\u0142ownie w sanatorium. Po lekcjach nauczyciele sprawowali r\u00f3wnie\u017c opiek\u0119 spo\u0142eczn\u0105 nad dzie\u0107mi, byli wi\u0119c dos\u0142ownie wychowawcami i swego rodzaju opiekunami.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Rozwoj_szkoly\"><\/span>Rozw\u00f3j szko\u0142y<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Nawet nauczanie w trudnych warunkach przynosi\u0142o korzy\u015bci i dobre wyniki. Mia\u0142o to r\u00f3wnie\u017c wp\u0142yw na powr\u00f3t dzieci do zdrowia. Nie mog\u0142o to jednak trwa\u0107 d\u0142ugo, dlatego Jakub Bytnar, za\u0142o\u017cyciel i pierwszy kierownik szko\u0142y, postanowi\u0142 usprawni\u0107 proces i wprowadzi\u0107 reformy.<\/p>\n\n\n\n<p>Dzi\u0119ki niemu szko\u0142a otrzyma\u0142a pierwsze materia\u0142y audiowizualne, a tak\u017ce przyci\u0105gn\u0119\u0142a uwag\u0119 innych znanych osobisto\u015bci. Na stronie internetowej szko\u0142y mo\u017cna znale\u017a\u0107 informacj\u0119, \u017ce odwiedza\u0142 j\u0105 nawet s\u0142ynny Julian Tuwim, kt\u00f3remu bardzo zale\u017ca\u0142o na losie chorych dzieci, dlatego cz\u0119sto tu bywa\u0142. W testamencie zapisa\u0142 te\u017c szkole okaza\u0142\u0105 bibliotek\u0119 swojej matki, kt\u00f3ra znacznie uzupe\u0142ni\u0142a zbiory szko\u0142y. Byli te\u017c inni wybitni ludzie i mecenasi sztuki, kt\u00f3rzy dbali o edukacj\u0119 dzieci z chorobami p\u0142uc.<\/p>\n\n\n\n<p>P\u00f3\u017aniej zaj\u0119cia zosta\u0142y przeniesione z sypialni i jadalni do oddzielnych pomieszcze\u0144 na drugim pi\u0119trze budynku. Przykute do \u0142\u00f3\u017cka dzieci uczy\u0142y si\u0119 przy swoich \u0142\u00f3\u017ckach, a te, kt\u00f3re by\u0142y w stanie to robi\u0107 ze wzgl\u0119du na stan zdrowia, mog\u0142y ucz\u0119szcza\u0107 na zaj\u0119cia prowadzone w sali lekcyjnej.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Znaczenie_i_rola_Szkoly_dla_dzieci_z_chorobami_pluc_w_Lagiewnikach\"><\/span>Znaczenie i rola Szko\u0142y dla dzieci z chorobami p\u0142uc w \u0141agiewnikach&nbsp;<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Znaczenie takiej plac\u00f3wki w \u0141agiewnikach jest nie do przecenienia. Uwa\u017ca si\u0119, \u017ce by\u0142a to pierwsza szko\u0142a przyszpitalna w \u0141odzi, a tak\u017ce do\u015b\u0107 nowatorskie jak na tamte czasy rozwi\u0105zanie. W zwi\u0105zku z tym szko\u0142\u0119 cz\u0119sto odwiedzali go\u015bcie z r\u00f3\u017cnych cz\u0119\u015bci gminy, kraju, a nawet z zagranicy. Lekarze i studenci medycyny ze Skandynawii, Wietnamu czy Nigerii przyje\u017cd\u017cali tu zdobywa\u0107 bezcenne do\u015bwiadczenie.<\/p>\n\n\n\n<p>Je\u015bli chodzi o dzieci leczone w \u0141agiewnikach, mia\u0142y one mo\u017cliwo\u015b\u0107 prze\u017cycia pe\u0142nego dzieci\u0144stwa i edukacji. Opanowywali program szkolny, przechodzili do kolejnych klas i otrzymywali \u015bwiadectwa uko\u0144czenia szko\u0142y.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pierwsze dekady XX wieku charakteryzowa\u0142y si\u0119 wieloma wa\u017cnymi reformami dla wszystkich ziem polskich. Po zako\u0144czeniu I wojny \u015bwiatowej ludzie stan\u0119li przed nowymi wyzwaniami i dostosowaniem si\u0119 do warunk\u00f3w \u017cycia w kraju, kt\u00f3ry odzyska\u0142 swoj\u0105 niepodleg\u0142o\u015b\u0107, pisze strona lodz.one.\u00a0 Sektor edukacyjny, w szczeg\u00f3lno\u015bci szkolnictwo, zmieni\u0142 si\u0119 znacz\u0105co w tamtych latach. W r\u00f3\u017cnych cz\u0119\u015bciach kraju zacz\u0119\u0142y powstawa\u0107 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":311,"featured_media":5030,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[1167],"tags":[4386,4367,4382,4363,4385,4370,4364,4375,4371,4383,4369,4378,4377,4373,4379,4365,4366,4374,4381,4368],"moimportance":[81],"motype":[1159],"moformat":[93],"class_list":{"0":"post-5298","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-education","8":"tag-archiwalne-historie-szkol","9":"tag-dzieci-z-chorobami-pluc","10":"tag-edukacja-dzieci-chorych","11":"tag-edukacja-w-sanatorium","12":"tag-historia-sanatoriow-w-polsce","13":"tag-historia-szkolnictwa-w-lodzi","14":"tag-historia-szkolnictwa-w-polsce","15":"tag-jakub-bytnar","16":"tag-julian-tuwim-w-lagiewnikach","17":"tag-leczenie-chorob-pluc","18":"tag-leczenie-gruzlicy-u-dzieci","19":"tag-nauka-w-trudnych-warunkach","20":"tag-rozwoj-edukacji-specjalnej","21":"tag-rozwoj-edukacji-w-lodzi","22":"tag-sanatorium-w-lagiewnikach","23":"tag-szkolnictwo-po-wojnie","24":"tag-szkolnictwo-w-xx-wieku","25":"tag-szkola-dla-dzieci-z-chorobami-pluc","26":"tag-szkola-przyszpitalna","27":"tag-szpital-chorob-pluc-w-lagiewnikach","28":"moimportance-retranslyacziya-v-agregatori","29":"motype-eternal","30":"moformat-longrid-korotka"},"modified_by":"Iryna Semerenko","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5298","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/311"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5298"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5298\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5305,"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5298\/revisions\/5305"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5030"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5298"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5298"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5298"},{"taxonomy":"moimportance","embeddable":true,"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/moimportance?post=5298"},{"taxonomy":"motype","embeddable":true,"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/motype?post=5298"},{"taxonomy":"moformat","embeddable":true,"href":"https:\/\/lodz.one\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/moformat?post=5298"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}